Diary pendidikan kali ini akan menulis sebuah artikel tentang motivasi dalam kelas dimana saat ini banyak para pendidik yang belum dapat memaksimalkan hal tersebut. Dengan memahami teori-teori yang termasyhur tentang motivasi, maka guru dapat mengembangkan lapan (8) jenis motivasi di dalam kelas, iaitu: (1) motivasi tugas; (2) motivasi aspirasi; (3) motivasi persaingan; (4) motivasi afiliasi; (5) motivasi kecemasan; (6) motivasi menghindar; (7) motivasi penguatan; dan (8) motivasi yang diarahkan oleh diri sendiri.
Read the rest of this entry »

Diary pendidikan kali ini akan menulis sebuah artikel tentang konsep dasar motivasi. Motivasi merupakan jantung-nya proses belajar. Oleh kerana motivasi begitu penting dalam proses pembelajaran, maka tugas guru yang pertama dan terpenting adalah membangkitkan atau membangun motivasi pelajar terhadap apa yang akan dipelajari oleh pelajar. Motivasi bukan sahaja menggerakkan tingkah laku, tetapi juga mengarahkan dan memperkuat tingkah laku. Pelajar yang bermotivasi dalam pembelajaran akan menunjukkan minat, semangat dan ketekunan yang tinggi dalam pelajaran, tanpa banyak bergantung kepada guru.
Read the rest of this entry »

Diary pendidikan kali ini akan menulis beberapa kata kata tentang kata kata motivasi pendidikan. kata kata motivasi di bawah ini semoga dapat menjadi inspirasi untuk anda agar tidak mudah menyerah dalam menggapai cita – cita yang anda inginkan.
Read the rest of this entry »

Diary pendidikan kali ini akan menulis sebuah artikel tentang tips meningkatkan motivasi belajar anak. Tips ini dapat anda gunakan untuk mengatasi permasalahan anak anda yang malas untuk belajar. Ada beberapa Cara Meningkatkan Motivasi Belajar Anak dalam kegiatan belajar di sekolah, misalnya saja seperti yang diungkapkan A.M. Sardiman (2005:92-94), yaitu :
Read the rest of this entry »

Diary pendidikan kali ini akan menulis sebuah artikel tentang pengertian motivasi kerja untuk a nda yang saat ini sedang mengalami penurunan semangat dalam bekerja. Robbins dan Judge (2007) mendefinisikan motivasi sebagai proses yang menjelaskan intensitas, arah dan ketekunan usaha untuk mencapai suatu tujuan. Selanjutnya, Samsudin (2005) memberikan pengertian motivasi sebagai proses mempengaruhi atau mendorong dari luar terhadap seseorang atau kelompok kerja agar mereka mau melaksanakan sesuatu yang telah ditetapkan. Motivasi juga dapat diartikan sebagai dorongan (driving force) dimaksudkan sebagai desakan yang alami untuk memuaskan dan memperahankan kehidupan.
Read the rest of this entry »

Diary pendidikan kali ini akan menulis sebuah artikel tentang teori – teori motivasi dari pakar ahli. Untuk memahami tentang motivasi, kita akan bertemu dengan beberapa teori tentang motivasi, antara lain : (1) teori Abraham H. Maslow (Teori Kebutuhan); (2) Teori McClelland (Teori Kebutuhan Berprestasi); (3) teori Clyton Alderfer (Teori ERG); (4) teori Herzberg (Teori Dua Faktor); (5) teori Keadilan; (6) Teori penetapan tujuan; (7) Teori Victor H. Vroom (teori Harapan); (8) teori Penguatan dan Modifikasi Perilaku; dan (9) teori Kaitan Imbalan dengan Prestasi. (disarikan dari berbagai sumber : Winardi, 2001:69-93; Sondang P. Siagian, 286-294; Indriyo Gitosudarmo dan Agus Mulyono,183-190, Fred Luthan,140-167).
Read the rest of this entry »

Cerita Motivasi

Posted: June 6, 2012 in cerita motivasi
Tags:

Diary pendidikan kali ini akan menulis sebuah cerita motivasi untuk anda sebagai inspirasi dan pelajaran hidup yang di dalam cerita ini memiliki makna yang sangat dalam. Cerita motivasi ini semoga membuat anda menjadi lebih termotivasi lagi dalam menggapai impian dan tidak mudah menyerah dengan kegagalan.
Read the rest of this entry »